Вивчено теоретичні підходи до визначення терміну "професійна компетенція", досліджено особливості формування професійної компетенції у процесі практичного навчання, проаналізовано основні підходи до оцінювання практики, запропоновано нові механізми проходження і оцінювання виробничої практики.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"