Висвітлено історичні аспекти виникнення писемності для сліпих. Розкрито специфічні особливості читання, письма й утворення рельєфно-крапкових знаків за системою Л. Брайля. Охарактеризовано психологічні механізми розвитку дотикового сприймання, формування цілісного образу брайлівських знаків. Увагу приділено психолого-педагогічним і методичним засадам навчання рельєфно-крапковому читанню та письму шрифтом Л. Брайля людей з глибокими порушеннями зору різних вікових категорій. Розглянуто методику навчання письма на брайлівській друкарській машинці та читання на тактильному дисплеї.

• Синьова Євгенія Павлівна (психологічні науки)
• Гребенюк Тетяна Миколаївна (психологічні науки)
• Серпутько Ганна Петрівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"