На основі комплексного міждисциплінарного підходу визначено особливості радянської, сучасної, української зарубіжної літератури в історичному дискурсі XX - початку XXI ст. щодо місця та ролі освітянської інтелігенції в соціокультурному житті держави на її переломних етапах розвитку. Наведено історіографічний аналіз участі вчителів в культурно-освітніх перетвореннях 1920 - 1930 рр., акцентовано на відображенні в науковій літературі участі науково-педагогічної інтелігенції в українізації у цей період. Значну увагу приділено відображенню професійної діяльності вчительства і науково-педагогічної інтелігенції за умов культурно-історичних змін досліджуваного періоду в українській зарубіжній історіографії.

• Кір'янова Олена Леонідівна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"