Висвітлено питання державного регулювання розвитку системи позашкільної освіти в Україні, на основі вивчення й узагальнення філософської, історико-педагогічної літератури й архівних матеріалів. Виявлено пріоритетні тенденції розвитку та здійснено їх теоретичний аналіз. Визначено та теоретично обгрунтовано складові державного регулювання позашкільної освіти на основі їх взаємозв'язків. Викладено концепцію державного регулювання розвитку системи позашкільної освіти в Україні з урахуванням специфіки цієї освітньої ланки. Розглянуто проектну діяльність як форму взаємодії органів державної влади, органів місцевого самоврядуваня, неурядових і громадянських організацій в управлінні освітнім процесом позашкільних НЗ.

• Науменко Раїса Андріївна (державне управління)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"