Проаналізовано використання методу проектів на заняттях іноземної мови. Розкрито можливості використання мовного портфеля у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Охарактеризовано рольові ігри як інноваційний метод навчання іноземної мови. Визначено принципи побудови підсистеми вправ для формування англомовної компетенції в аудіюванні у процесі самостійної роботи. Визначено напрями розвитку методики викладання англійської мови для спеціальних цілей в Україні на сучасному етапі. Вивчено особливості сучасного французького політичного дискурсу. Розкрито соціокультурний аспект перекладу українських ідеонімів і прагматонімів. Проаналізовано мультикультурний підхід у професійній підготовці вчителя іноземної мови.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"