Висвітлено методику побудови та проведення уроку та позааудиторних форм організації навчання суспільно-політичних дисциплін. Описано методику реалізації різноманітних методів, прийомів і засобів навчання та охарактеризовано результати навчальної діяльності учнів з суспільно-політичних дисциплін. Зазначено, що оцінювання навчальних досягнень учнів має здійснюватися на основі надійних діагностичних методик і багатобальної шкали з основним акцентом на розвиток їх самооцінки, яка веде безпосередньо до самопізнання.

• Нікора Анна Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"