Досліджено поняття "Академічна мобільність" як один із наслідків входження України в Єдиний Європейський простір вищої освіти. Незважаючи на велику кількість позитиву, виявлено негативні сторони названого процесу, а саме: сукупність проблем зовнішнього та внутрішнього "відпливу інтелекту". До психолого-педагогічних проблем у межах програми "Академічна мобільність" віднесено недостатній рівень національного самовизначення студентської молоді.

• Триндюк Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"