Запропоновано методику формування естетичного середовища учнів основної та старшої школи засобами декоративно-вжиткового мистецтва. Увагу приділено кролевецькому ткацтву як виду декоративно-прикладного мистецтва. Розглянуто історію виникнення, символіку кролевецького рушника, наведено його класифікацію та принципи композиційної побудови. Показано ефективність застосування методики для розвитку творчої здібності, художнього й естетичного смаку, уяви, розуміння мистецтва, пізнання навколишнього світу учня, становлення його гармонійної особистості.

• Сєрих Лариса Володимирівна (1960–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"