Проанализированы и теоретически обоснованы концепции развития, основные формы и методы профессиональной подготовки будущих дизайнеров. Представлены активные методы обучения (метод проектов, метод "портфолио студента", "кейс-метод"), которые направлены как на формирование профессиональных знаний и умений, так и на развитие творческого мышления, способностей студентов, поддержание интереса к выполняемой деятельности.

Проаналізовано та теоретично обгрунтовано концепції розвитку, основні форми та методи професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Розглянуто активні методі навчання (метод проектів, метод "портфоліо студента", "кейс-метод"), які спрямовані як на формування професійних знань і умінь, так і на розвиток творчого мислення, здібностей студентів, підтримку інтересу до виконуваної діяльності.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"