Проаналізовано складові системи визначного радянського педагога А. Макаренка. Запропоновано спробу реальної оцінки творчого доробку вченого без ідеолого-комуністичних нашарувань, тобто з позицій антропоцентричної виховної парадигми. З'ясовано, що виховні технології А. Макаренка і в наш час є актуальними за умови їх творчого використання.

• Левківський Михайло Васильович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"