Висвітлено цілі, завдання, зміст і особливості побудови початкового курсу математики. Подано інформацію про законодавчо-нормативні документи, якими має керуватися вчитель. Розкрито особливості календарно-тематичного планування. Розглянуто вимоги до математичної підготовки учнів за роками навчання. Викладено загальні вимоги до усного і писемного математичного мовлення та критерії оцінювання знань, умінь і навичок учнів. Наведено основні засоби, методи і форми організації навчального процесу. Приділено увагу аналізу структури уроку математики. Охарактеризовано передовий педагогічний досвід вчителів-практиків з проблем організації сучасного уроку математики. Обгрунтовано загальні особливості використання педагогічних технологій під час навчання молодших школярів математики. Описано методику опрацювання основних тем відповідно до результатів навчання за змістовими лініями Державного стандарту початкової загальної освіти освітньої галузі "Математика".

• Глузман Неля Анатоліївна (педагогічні науки)
• Давкуш Наталія Валеріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"