Визначено основні вимоги державних стандартів вищої освіти до методу навчання. На основі проведеного аналізу методів програмованого та проблемного навчання визначено структуру навчальної дії за цими методами. В результаті поєднання структури навчальної дії зазначених методів з використанням мікродидактичного підходу розроблено структуру навчальної дії за мікродидактичним імітаційно-діяльнісним методом та на її основі функціональну схема методу навчання.

Определены основные требования государственных стандартов высшего образования к методу обучения. На основе проведенного анализа методов программированного и проблемного обучения определена структура учебного действия для этих методов. В результате объединения структуры учебного действия указанных методов с использованием микродидактического подхода разработана структура учебного действия для микродидактического имитационно-деятельностного метода и на ее основе функциональная схема метода обучения.

The basic requirements of state higher education standards to the didactic method are defined in this article. The structures of training action for programmed didactic method and for problem didactic method are determined on the basis of methods analysis. The structure of training action for microdidactic imitating-activity method and corresponding functional scheme are developed as the result of combination of both specified structures of training action with the use microdidactic approach.

• Вельма Світлана Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"