Здійснено науковий аналіз сутності критичного мислення у психологічному та педагогічному аспекті. Обгрунтовано способи його формування у студентів інженерно-педагогічних ВНЗ. Експериментально досліджено педагогічні технології, які можуть бути ефективно використані для формування критичного мислення у майбутніх інженерів-педагогів.

Осуществлен научный анализ сущности критического мышления в психологическом и педагогическом аспекте. Обоснованы способы его формирования у студентов инженерно-педагогических ВУЗ. Экспериментально исследованы педагогические технологии, которые могут быть эффективно использованы для формирования критического мышления у будущих инженеров-педагогов.

The article gives a scientific analysis of the critical thinking essence as far as psychological and pedagogical aspects are concerned, as well as substantiates methods of its formation in students of engineering pedagogical higher educational establishments. The pedagogical technologies to be effectively used by forming critical thinking in future teacher-engineers have been experimentally investigated.

• Яковенко Тетяна Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"