Алфімов В. Підтримка професійного довголіття вчителів / В. Алфімов // Післядиплом. освіта в Україні. - 2010. - № 1. - С. 21-23. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.Досліджено проблему професійного вигорання (ПВП) та підтримки професійного довголіття педагогів загальноосвітніх шкіл. Указано на дві групи факторів ПВП: зовнішні (умови матеріального середовища, зміст роботи та соціально-психологічні умови діяльності) та внутрішні (схильність до емоційної ригідності, моральні дефекти та дезорієнтація особистості, невміння спілкуватися, висловити словами свої почуття). Відзначено, що сьогодні вчитель на 30 % більше часу проводить у школі, ніж за радянських часів, що від них вимагається посилена увага до учнів, у класах налічується по 30 - 40 учнів. Запропоновано психологічну допомогу учителю (корекційно-відновлювальна робота, підтримка фізичного стану, психодіагностика, психологічна просвіта, різні форми психолого-педагогічної роботи: тренінги, сеанси розвантаження, семінари, бесіди, персональні виставки), організаційні форми підтримки (складання такого розкладу занять, який би враховував рівень емоційного вигорання вчителів, їх здоров'я, оптимізація навчального навантаження тощо). Індекс рубрикатора НБУВ: Ю935.21-69 + Ю940.91
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж24944 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|