Проаналізовано наукові джерела з питань творчого мислення. Наголошено, що фундаментом ефективного залучення майбутніх учителів до творчої діяльності є дослідницький метод, який забезпечує творчу самореалізацію студентів, сприяє їх творчому саморозвитку. Запропоновано шляхи вирішення проблем у галузі інтелектуального, культурно-наукового розвитку студентів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"