Наголошено на необхідності створення математично обдарованим учням можливості знаходити індивідуальні шляхи розв'язування задач, а також застосовувати знання з різних розділів певної математичної дисципліни чи інших дисциплін. Запропоновано модель предмета текстової задачі у вигляді матриці інформації, а процес розв'язування - як процес встановлення логічних зв'язків між клітинами матриці та заповнення порожніх клітин аж до отримання моделі предмета задачі у вигляді рівняння чи системи рівнянь, причому чим вищою є інтеграція знань з різних навчальних дисциплін загалом, тим більш органічною складовою особистості вони стають. Наведено схему видів інтеграції знань. Підкреслено роль емоцій у формуванні творчих здібностей.

Отмечена необходимость создания математически одаренным учащимся возможности находить индивидуальные пути решения задач, а также применять знания по различным разделам определенной математической дисциплины или иных дисциплин. Предложена модель предмета текстовой задачи в виде матрицы информации, а процесс решения - как процесс установления логических связей между клетками матрицы и заполнением пустых клеток вплоть до получения модели предмета задачи в виде уравнения или системы уравнений, причем чем выше интеграция знаний по различным учебным дисциплинам в целом, тем более органичной составляющей личности они становятся. Приведена схема видов интеграции знаний. Подчеркнута роль эмоций в формировании творческих способностей.

Pedagogical conditions of the mathematically gifted students' creative activity development are examined, the contents and features of educational activity of such students are explored.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кушнір Валентина Олексіївна (технічні науки)
• Кушнір Володимир Абрамович (фізико-математичні науки)
• Кушнір Василь Андрійович (педагогічні науки)
• Кушнір В'ячеслав Григорович (історичні науки)
• Кушнір Василь Іванович (сільськогосподарські науки)
• Кушнір Віктор Володимирович (сільськогосподарські науки)
• Кушнір Віктор Петрович (сільськогосподарські науки)
• Кушнір Валентина Миколаївна (1972–) (педагогічні науки)
• Кушнір Валентина Петрівна (фізико-математичні науки)
• Кушнір Віталій Андрійович (медичні науки)
• Кушнір Вікторія Олександрівна (державне управління)
• Кушнір Віталій Валерійович (історичні науки)
• Кушнір Віктор Степанович (військові науки)
• Кушнір Володимир Олегович (фізико-математичні науки)
• Кушнір Вячеслав Григорович (історичні науки)
• Кушнір Валентина Сергіївна (педагогічні науки)
• Кушнір Василь Васильович (фізичне виховання та спорт)
• Кушнір Володимир Ігорович (ветеринарні науки)
• Кушнір Володимир Олександрович (економічні науки)
• Кушнір Володимир Юрійович (ветеринарні науки)
• Кушнір Вікторія Владиславівна (психологічні науки)
• Кушнір Галина Володимирівна (ветеринарні науки)
• Кушнір Григорій Матвійович (медичні науки)
• Кушнір Галина Олександрівна (соціальні комунікації)
• Рожкова Наталя Григорівна (педагогічні науки)
• Рожкова Наталя Володимирівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"