Кремень В. Освіта й інтелект: роздуми про інтелігенцію / В. Кремень // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2008. - № 1. - С. 7-16. - укp.Розглянуто основні етапи становлення інтелігенції, визначено її сутність і роль у розвитку супільства, яка полягає у нагромадженні, удосконаленні, розповсюдженні та передачі відповідних знань, навичок і вмінь. Висвітлено сучасні наукові погляди на історичну місію інтелігенції - виражати складні й суперечливі потреби суспільного цілого та виховувати, базуючись на філософії людиноцентризму, інноваційно мислячу людину, здатну до творення нової України. Рассмотрены основные этапы становления интеллигенции, раскрыта ее сущность и роль в развитии общества, которая состоит в накоплении, усовершенствовании, распространении и передачи соответствующих знаний, навыков и умений. Освещены современные научные взгляды на историческую миссию интеллигенции - представлять сложные и противоречивые нужды общественного целого и основываясь на философии человекоцентризма воспитывать инновационно мыслящего человека, способного к созиданию новой Украины. The modern point of view on the intelligentsia and its role in the society development is suggested; the intelligentsia genesis, the corrrelation of the intelligentsia with the education, its intellectual activity, the intelligentsia and the patriotism, an intelligent and masses are analyzed. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч30в2:С5 + С5*422.6
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж15641 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|