Розглянуто суть екологічного виховання, яка полягає у розвитку особистості як суб'єкта культури у взаєминах із природою, іншими людьми шляхом рефлексії свого внутрішнього світу. Висвітлено екологічну складову професійної підготовки майбутніх дизайнерів. На основі аналізу теоретичних і практичних робіт провідних у даній сфері інститутів та установ встановлено, що концепція екодизайну призводить до зниження негативних впливів на навколишнє середовище, зменшення кількості ресурсів, що споживаються і пов'язаних із цим економічних витрат.

Обосновано экологическое воспитание, которое заключается в развитии личности как субъекта культуры во взаимоотношениях с природой, другими людьми путем рефлексии своего внутреннего мира. Освещена экологическая составляющая профессиональной подготовки будущих дизайнеров. На основании анализа теоретических и практических работ, ведущихся в данной сфере институтами и учрежденями установлено, что концепция экодизайна приводит к снижению негативных воздействий на окружающую среду, уменьшению количества потребляемых ресурсов, и связанных с этим экономических затрат.

The author grounds the expedience of ecological education of specialists. He also considers the principles of future designersТ preparation to their professional activity in the context of ideas of ecologic education.

• Прусак Володимир Федорович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"