Представлено генезу історичного розвитку наставництва як освітньо-виховного інструменту різних культур. Розкрито поняття "наставнництво". Висвітлено феномен наставництва у навчально-виховній діяльності через призму його розвитку та становлення у різних сферах людської діяльності. Проаналізовано зміст, типи і види та форми наставництва. Зазначено, що наставництво є одним із ключових засобів передачі знань та етики певної професії від одного покоління до іншого.

Представлен генезис исторического развития наставничества как образовательно-воспитательного инструмента разных культур. Раскрыто понятие "наставничество". Выявлен феномен наставничества в учебно-воспитательной деятельности через призму его развития и становления в разных сферах человеческой деятельности. Проанализированы содержание, типы, виды и формы наставничества. Указано, что наставничество является одним из ключевых средств передачи знаний и этики определенной профессии от одного поколения к другому.

Shows the genesis of the historical development of coaching as a tool of education and upbringing of different cultures. Disclose the concept of "tutorshipФ. A phenomenon of mentoring in educational activities through the prism of its formation and development in various spheres of human activity. The contents, types and kinds and forms of mentoring. It is pointed out that mentoring is a key means of transferring knowledge and ethics, a profession from one generation to another.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"