Теоретично обгрунтовано і визначено основні організаційно-педагогічні умови взаємодії та співпраці сільських середніх загальноосвітніх шкіл і закладів професійно-технічної освіти з метою налагодження повноцінного профільного технологічного навчання агротехнічного напряму з урахуванням потреб і можливостей регіону. За цих умов створюється цілісна структура підготовки школярів до майбутньої професійної діяльності в аграрному виробництві.

Теоретически обоснованы и определены основные организационно-педагогические условия взаимодействия и сотрудничества сельских средних общеобразовательных школ и учреждений профессионально-технического образования с целью налаживания полноценного профильного технологического обучения агротехнического направления с учетом потребностей и возможностей региона. При этих условиях создается целостная структура подготовки школьников к будущей профессиональной деятельности в аграрном производстве.

The organizational and pedagogical conditions of secondary country-side schools and agricultural type vocational schools collaboration in future agrarians pre-vocational training are grounded and developed.

• Соловйов В'ячеслав Павлович (1941–) (технічні науки)
• Соловйов Володимир Миколайович (фізико-математичні науки)
• Соловйов Віктор Миколайович (державне управління)
• Соловйов Владислав Сергійович (філософські науки)
• Соловйов Володимир Михайлович (технічні науки)
• Соловйов Валерій Федорович (педагогічні науки)
• Соловйов Веніамін Васильович (хімічні науки)
• Соловйов Владислав Володимирович (економічні науки)
• Соловйов В'ячеслав Федорович (фізико-математичні науки)
• Соловйов Віталій Вікторович (історичні науки)
• Соловйов Віктор Алмабайович (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"