Охарактеризовано особливості організації професійної підготовки та перепідготовки безробітних фахівців у системі освіти дорослих США. Наведено класифікацію видів системи професійної освіти дорослих, яка поділяється на формальну, неформальну та інформальну. Особливу увагу приділено принципам організації процесу навчання, формам і методам навчання, особливостям змісту, педагогічним технологіям. Підкреслено, що необхідність удосконалення професійного навчання безробітних фахівців вимагає андрагогічного підходу до його організації.

Охарактеризованы особенности организации профессиональной подготовки и переподготовки безработных специалистов в системе образования взрослых США. Приведена классификация видов системы профессионального образования взрослых, которое разделяется на формальное, неформальное и информальное. Особое внимание уделено принципам организации процесса обучения, формам и методам обучения, особенностям содержания, педагогическим технологиям. Подчеркнуто, что необходимость усовершенствования профессионального обучения безработных специалистов требует андрагогического подхода к его организации.

The article reveals the peculiarities of unemployed specialists' professional studying in the USA system of adults education. Special attention is paid to the basic principles of studying process organization, teaching forms and methods, contents structure and educational technologies.

• Бідюк Наталя Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"