Досліджено культуротворче середовище ВНЗ як систему цінностей, які впливають на формування культурно-освітнього мислення особистості, актуалізують ціннісні орієнтації у процесі творчої діяльності, забезпечують реалізацію творчого потенціалу в професійному просторі. Обгрунтовано принципи, які визначають успішність формування культуротворчого середовища і є опорою її практичної реалізації: принцип середовищної зумовленості; принцип єдності змісту навчальної та дозвіллєвої діяльності: принцип гармонійної взаємодії предметно-просторової організації середовища; принцип реалізації суб'єкт-суб'ктної взаємодії та принцип творчості.

Исследована культуротворческая среда высшего учебного заведения как система ценностей, которая влияет на формирование культурно-образовательного мышления личности, актуализирует ценностные ориентации в процессе творческой деятельности, обеспечивающие реализацию творческого потенциала в профессиональном пространстве. Обоснованы принципы, определяющие успешность формирования культуротворческой среды и являющиеся опорой ее практической реализации: принцип обусловленности среды; принцип единства содержания учебной и досуговой деятельности: принцип гармоничного взаимодействия предметно-пространственной организации среды; принцип реализации субъект-субъектного взаимодействия и принцип творчества.

Studied among Cultural and Creative Environment Formation at a Higher School as a system of values that influence the formation of cultural and educational thinking person actualize the value orientation in the process of creative activity, ensuring the realization of creative potential in the professional space. Studies of principles that determine the success of the Cultural and Creative Environment formation of and is a mainstay of its implementation: the principle of conditionality environment; principle of unity of the content of the training and leisure activities: the principle of harmonious interaction between the object-spatial organization of the environment, implementing the principle of subject-subject interaction and the principle of creativity.

• Ордіна Лариса Леонідівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"