Проаналізовано сутність та значення процесу глобалізації у його зв'язку із розвитком вищої освіти (ВО). Зазначено, що освіта закладає сьогодні основи не лише професійної, але й громадської, екзистенційно-особистісної самоіндентифікації людини. Розглянуто різні точки зору на глобалізацію - оптимістичну, песимістичну та нейтральну. Зазначено, що головними рушійними силами глобалізації є розвинуті країни, а більшість країн є менш розвинутими, і для них глобалізація обертається величезними матеріальними та соціальними втратами, що для України глобалізація має суперечливі перспективи: з одного боку, реальна можливість достойно інтегруватися до загальноєвропейського та всесвітнього освітнього простору, з іншого - руйнування чинної національної системи освіти. Підсумовано, що перед ВО у цілому стоїть завдання - збереження накопиченого досвіду та визначення свого достойного місця у системі світових освітніх зразків.

Проанализированы сущность и значение процесса глобализации в его связи с развитием высшего образования (ВО). Отмечено, что образование закладывает сегодня основы не только профессиональной, но и общественной, экзистенциально-личностной самоиндентификации человека. Представлены различные точки зрения на глобализацию - оптимистическая, пессимистическая и нейтральная. Отмечено, что главными движущими силами глобализации являются развитые страны, а большинство стран являются менее развитыми, и для них глобализация оборачивается огромными материальными и социальными потерями, что для Украины глобализация имеет противоречивые перспективы: с одной стороны, реальная возможность достойно интегрироваться в общеевропейское и всемирное образовательное пространство, с другой - разрушение действующей национальной системы образования. Подытожено, что перед ВО в целом стоит задача сохранения накопленного опыта и определения своего достойного места в системе мировых образовательных образцов.

The article examines approaches to the phenomenon of globalization, its essence and value, represents stages and prospects of globalization, and analyzes the connection between globalization and social phenomena. The special attention is concentrated on the influence of globalization on higher education.

• Марчук Артем Володимирович (технічні науки)
• Марчук Андрій Ростиславович (технічні науки)
• Марчук Алла Володимирівна (педагогічні науки)
• Марчук Альона Ігорівна (юридичні науки)
• Марчук Олександр Васильович (медичні науки)
• Марчук Анастасія Олександрівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"