Відзначено, що навчання та вивчення іноземних мов, зокрема англійської, у нашій країні є державною справою та важливою складовою у формуванні інтелектуального потенціалу майбутніх поколінь. Визначено практичні кроки використання ресурсів і послуг мережі Інтернет для вивчення або вдосконалювання знань з іноземної мови для студентів ВНЗ та використання Інтернету для організації методичного забезпечення навчального процесу й діяльності викладача. З'ясовано, що однією з найефективніших робіт для вдосконалення мовної компетенції з іноземної мови за допомогою Інтернету є проектна діяльність студентів. Підсумовано, що зрушення, які відбуваються у системі освіти в Україні, поступовий перехід до навчання іноземної мови як засобу міжособистісного спілкування за умов багатонаціонального і полікультурного світового простору, поява нових навчальних матеріалів, принципові зміни у підготовці викладачів знаходять відбиток у підвищенні рівня мовленнєвої та соціокультурної компетенції студентів.

Отмечено, что обучение и изучение иностранных языков, в частности английского, в нашей стране является государственным делом и важной составляющей формирования интеллектуального потенциала будущих поколений. Определены практические шаги использования ресурсов и услуг сети Интернет для изучения или усовершенствования знаний по иностранному языку для студентов ВУЗ и использования Интернета для организации методического обеспечения учебного процесса и деятельности преподавателя. Выяснено, что одной из более эффективных работ для совершенствования речевой компетенции по иностранному языку при помощи Интернета является проектная деятельность студентов. Подытожено, что перемены, происходящие в системе образования в Украине, постепенный переход к изучению иностранного языка как средства межличностного общения в условиях многонационального и поликультурного мирового пространства, появление новых учебных материалов, принципиальные изменения в подготовке преподавателей находят отображение в повышении уровня речевой и социокультурной компетенции студентов.

The article deals with the internet use by teachers staff and students from the point of practical and methodical expediency at foreign languages classes. The necessity of such use is regarded as essential for the foreign language acquisition. A number of practical steps is given dealing with the providing an educational establishment with the internet in educational aims.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"