Встановлено, що для того, щоб досить вільно читати науково-технічну літературу та розуміти усні повідомлення, а також вміти порозумітися зі спеціалістами, в першу чергу потрібна кількісна й якісна конкретизація бажаних результатів навчання, тобто встановлення конкретних критеріїв володіння мовою на фонетичному, лексичному, граматичному рівнях. Визначено, що однією з основних проблем у проведенні відбору лексичного мінімуму є встановлення принципів і критеріїв відбору. Виокремлено найадекватніші принципи та критерії відбору та засвоєння лексики студентами немовних спеціальностей ВНЗ.

Установлено, что для того, чтобы достаточно свободно читать научно-техническую литературу и понимать устные сообщения, а также достигать взаимопонимания со специалистами, в первую очередь нужна количественная и качественная конкретизация желаемых результатов обучения, то есть установление конкретных критериев владения языком на фонетическом, лексическом, грамматическом уровнях. Определено, что одной из основных проблем в проведении отбора лексического минимума является установление принципов и критериев отбора. Выделены наиболее употребляемые принципы и критерии отбора и усвоения лексики студентами неязыковых специальностей ВУЗ.

The article deals with the basic problems of principles and criteria for choosing and mastering the lexical minimum at non-linguistic establishments of higher education. The most frequently used principles and criteria for choosing and mastering the lexical minimum by students at non-linguistic establishments of higher education are taken into consideration in the article.

• Мороз Лариса Василівна (медичні науки)
• Мороз Леонід Васильович (технічні науки)
• Мороз Лариса Володимирівна (педагогічні науки)
• Мороз Людмила Володимирівна (філологічні науки)
• Мороз Леся Василівна (мистецтвознавство)
• Мороз Людмила Василівна (педагогічні науки)
• Мороз Любов Володимирівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"