Проаналізовано результати експериментальних психолого-педагогічних досліджень і виявлено допущені в них типові помилки. Запропоновано доступні та коректні математичні методи обробки одержаних результатів, достовірність яких сприяє підвищенню ефективності застосування інноваційних пропозицій. Розкрито сутність основних понять математичної статистики, які використані у формулах. Розроблено алгоритм організації експериментальних досліджень та обробки їх результатів, що базується на інноваційно навчально-методичних матеріалах та визначенні сукупності елементів знань з навчального предмета, які перевірятимуться в експериментальних і контрольних класах. Розглянуто методику колективного виду експертних оцінок. Наведено приклад математичної обробки експертних оцінок семи компонентів, що стимулюють учнів до систематичного навчання в модульно-рейтинговій системі. Зроблено висновок, що розглянуті методи, які є коректними в педагогічному та математичному аспектах, можна використовувати у науковій роботі дослідників різних фахових спрямувань.

• Сікорський Петро Іванович (педагогічні науки)
• Сікорська Наталія Валеріївна (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"