Розкрито зміст психологічних тренінгових технологій та виявлено шляхи вдосконалення підготовки майбутніх психологів. Виділено методологічні засади та вимоги до психологічних тренінгових технологій. Розкрито та апробовано систему підготовки майбутніх психологів до використання психологічних тренінгових технологій. Виявлено та обгрунтовано стилі тренерської діяльності: дипломатично-дистанційний, консервативно-прагматичний, емпатійно-почуттєвий, інтелектуально-креативний та імпровізаційно-ситуативний.

Раскрыта сущность психологических тренинговых технологий и выявлены пути совершенствования подготовки будущих психологов. Выделены и описаны теоретико-методологические основы и методические требования к психологическим тренинговым технологиям. Разработана и апробирована система подготовки будущих психологов к использованию психологических тренинговых технологий. Выявлены и описаны 5 стилей тренерской деятельности, которые важно учитывать при подготовке психологов: дипломатично-дистанционный, консервативно-прагматичный, эмпатийно-чувствительный, интеллектуально-креативный и импровизационно-ситуативный.

The research is dedicated to revealing psychological essence of some training technologies and determing the ways of training future psychologists for their usage. The theoretical and methodological grounds and methodical requirements for psychological training usage were singled out and described. The system of future psychologists training for using psychological training technologies was wored out and approbated. There were ascertained five styles of trainer's activity worth taking into consideration during psychologists' training: diplomaticdistant, conservative-pragmatic, empathic-sensitive, intellectual-creative, improvising-situational.

• Чебикін Олексій Якович (1949–) (психологічні науки)
• Сінєльнікова Тетяна В'ячеславівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"