Розглянуто проблеми вдосконалення підготовки майбутніх соціальних викладачів за такими напрямами як поновлення змісту підготовки, запровадження кредитно-модульної системи організації процесу навчання, використання електронних засобів навчання та забезпечення організації продуктивної соціально-педагогічної практики.

Рассмотрены проблемы усовершенствования подготовки будущих социальных педагогов по таким направлениям, как обновление содержания подготовки, внедрение кредитно-модульной системы организации процесса обучения, использование электронных средств обучения и обеспечение организации продуктивной социально-педагогической практики.

The article reveals the problem of future social teacher's preparedness in spheres of renewing the content components of teaching, usage of the credit-modular system in organizing a teaching process, usage of electronic means of teaching and working out the productive sociopedagogical practice.

• Богданова Інна Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"