Розглянуто питання професійної підготовки спеціалістів із дошкільного виховання. Увагу акцентовано на започаткуванні ціннісних основ формування вихователя у навчальних закладах України середини ХІХ - початку ХХ ст. З позицій історизму визначено організаційні та педагогічні складові аксіологічного спрямування перших закладів з підготовки дошкільних кадрів в Україні. Висвітлено діяльність перших професійно-педагогічних закладів з підготовки дошкільних працівників.

Рассмотрены вопросы профессиональной подготовки специалистов дошкольного воспитания. Внимание акцентировано на утверждении ценностных основ формирования воспитателя в учебных заведениях Украины середины XIX - начала ХХ вв. С позиций историзма определены организационные и педагогические составляющие аксиологического направления первых заведений по подготовке дошкольных кадров в Украине. Освещена деятельность первых профессионально-педагогических учреждений по подготовке дошкольных работников.

ItТs considered the problems of professional training of preschool education. ItТs puted more emphasis on the statement of value bases of the formation of an educator in the educational institutions of Ukraine the middle of the XIX - early XX century.From the viewpoint of historicism defined organizational and educational components of axiological direction of the first institutions to prepare pre-school training in Ukraine. Approaches are outlined values of the formation of specialist pre-school children in the methodology, which is apparent in the statutes of women's institutions of the Office of the Empress Maria in 1855 and the views of Ukrainian teacher K. UshynsТkogo on the personal characteristics of future teachers. Highlight the activities of the first vocational teacher-training institutions of preschool workers - one-year courses for children and family caregivers Gardener (1871), two-year and three-year course Frebelevskogo society and Frebelevskie courses in Kharkov (1913). ItТs analyzed the contribution of the St. Petersburg Society for the physical development for the formation of teachers.

• Лещенко Наталія Анатоліївна (педагогічні науки)
• Лещенко Нелля Арсентіївна (архітектура)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"