Розкрито сутність самостійної роботи (СР) студентів у процесі вивчення дисципліни "Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку". Визначено структурні елементи СР в процесі підготовки майбутніх вихователів до фізичного виховання дошкільників: аналіз проблемних ситуацій, техніки виконання рухів дошкільниками, розробка програми загартувальних процедур для дітей дошкільного віку, виокремлення закономірностей формування рухів, навичок у дошкільників, пошук оптимальних способів вирішення проблемних ситуацій, розробка практичних рекомендацій. Виділено умови, що сприяють успішній організації СР студентів: забезпечення чіткого планування навчального процесу, забезпечення навчальними аудиторіями та кабінетами, контроль знань, наявність професійного інтересу в майбутніх вихователів до професії, урахування вимог програми під час визначення мети та завдань СР, забезпечення проблемного характеру та пізнавальної спрямованості завдань для СР.

Раскрыта сущность самостоятельной работы (СР) студентов в процессе изучения дисциплины "Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста". Определены структурные элементы СР в процессе подготовки будущих воспитателей к физическому воспитанию дошкольников: анализ проблемных ситуаций, техники выполнения движений дошкольниками, разработка программы по закаливающих процедур для детей дошкольного возраста, выделение закономерностей формирования двигательных навыков у дошкольников, поиск оптимальных способов решения проблемных ситуаций, разработка практических рекомендаций. Выделены условия, способствующие успешной организации СР студентов: обеспечение четкого планирования учебного процесса, обеспечение учебными аудиториями и кабинетами, контроль знаний, наличие профессионального интереса у будущих воспитателей к профессии, учет требований программы при определении целей и задач СР, обеспечение проблемного характера и познавательной направленности задач для СР.

The article raises some methodological problems of organizing students 'independent work in the process of studying in the discipline "Theory and methods of physical education of preschoolers". The author ascertains structural elements of students 'independent work during professional training of future educators for physical upbringing of preschoolers; determines conditions of effective organization of students' independent work in terms of the course: Theory and methods of physical education of preschoolers ".

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"