Розглянуто проблеми виховання здорового способу життя учнівської молоді. Акцентовано увагу на визначенні сутності та структури поняття "здоровий спосіб життя". Розкрито роль інтерактивних технологій у формуванні вмінь і навичок ведення особистістю здорового способу життя. Запропоновано ефективні технології, які сприяють вихованню здорового способу життя учнів: технології проблемного, імітаційно-ігрового навчання, дискусійні технології та технології, які передбачають визначення особистісного ставлення

Рассмотрены проблемы воспитания здорового образа жизни учащейся молодежи. Акцентировано внимание на определении сущности и структуры понятия "здоровый образ жизни". Раскрыта роль интерактивных технологий в формировании умений и навыков ведения личностью здорового способа жизни. Предложены эффективные технологии, которые способствуют воспитанию здорового образа жизни учеников: технологии проблемного, имитационно-игрового обучения, дискуссионные технологии и технологии, предусматривающие определение личного отношения.

The problems of raising a healthy lifestyle for students. Accentuated determining the nature and structure of the concept of "healthy lifestyle". The role of interactive technologies in shaping the skills of the individual healthy lifestyle. Proposed effective technologies that contribute to raising a healthy lifestyle students: the problem of technology, simulation and gaming courses, discussion-based technologies and providing for the definition of personal relationships.

• Бондаренко Тетяна Євгеніївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"