Проведено експрес-аналіз фінансування з державного бюджету наукових та науково-технічних робіт. Розглянуто шляхи підвищення їхньої ефективності. Запропоновано кількісні критерії обгрунтування відкриття спеціалізованих вчених рад на основі аналізу системи селекції молодих науковців, наукової бази, кадрового потенціалу та системи оприлюднення наукових результатів у ВНЗ або науковій установі. Вміщено діаграму обгрунтування відкриття спеціалізованих вчених рад. Зазначено, що університет є елементом науково-освітянської системи України і на його рівні реалізуються два взаємопов’язані завдання: навчити найбільш креативних студентів бакалаврату, магістрів, аспірантів виконувати наукові дослідження та підвищити науковий рівень змісту навчального матеріалу.

Проведен экспресс-анализ финансирования из государственного бюджета научных и научно-технических работ. Рассмотрены пути повышения их эффективности. Предложены количественные критерии обоснования открытия специализированных ученых советов на основе анализа системы селекции молодых ученых, научной базы, кадрового потенциала и системы публикации научных результатов в ВУЗ или научном учреждении. Помещена диаграмма обоснования открытия специализированных ученых советов. Отмечено, что университет является элементом научно-образовательной системы Украины и на его уровне реализуются две взаимосвязанные задачи: научить самых креативных студентов бакалавриата, магистров, аспирантов выполнять научные исследования и повысить научный уровень содержания учебного материала.

A snapshot of the state budget financing of scientific and technical work. The ways to improve their effectiveness. Offers quantitative criteria justify the opening of specialized scientific councils on the basis of an analysis of selection of young scientists, the scientific base, human resources and systems of the publication of scientific results in the university or research institution. Posted a chart of opening study of the specialized academic councils. It is noted that the University is a member of the scientific and educational system of Ukraine and its level implemented two interrelated objectives: to teach the most creative undergraduate, masters and PhD students to carry out research, improve the scientific level of educational material.

• Пономаренко Віктор Олегович (медичні науки)
• Пономаренко Віктор Михайлович (медичні науки)
• Пономаренко Володимир Панасович (1954–) (філологічні науки)
• Пономаренко Володимир Степанович (економічні науки)
• Пономаренко Валентина Олександрівна (біологічні науки)
• Пономаренко Валерій Миколайович (політичні науки)
• Пономаренко Віталій Володимирович (філософські науки)
• Пономаренко Володимир Михайлович (сільськогосподарські науки)
• Пономаренко Василь Олександрович (фізико-математичні науки)
• Пономаренко Володимир Петрович (фізико-математичні науки)
• Пономаренко Валерій Павлович (ветеринарні науки)
• Пономаренко Валентина Дмитрівна (філологічні науки)
• Пономаренко Владислав Іванович (медичні науки)
• Пономаренко Вікторія Валеріївна (філософські науки)
• Пономаренко Віталій Валерійович (філологічні науки)
• Пономаренко Валентина Миколаївна (1955–) (мистецтвознавство)
• Пономаренко Вікторія Володимирівна (психологічні науки)
• Пономаренко Володимир Якович (ветеринарні науки)
• Пономаренко Валерія Вадимівна (економічні науки)
• Пономаренко Віта Василівна (геологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"