РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»


Бази даних


Реферативна база даних - результати пошуку


Вид пошуку
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000415109<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

Вієвська М. 
Формування мотивації фахівця до безперервної професійної освіти / М. Вієвська, Л. Красовська // Вища шк.. - 2011. - № 1. - С. 75-82. - Бібліогр.: 13 назв. - укp.

Розглянуто проблему формування мотивації саморозвитку як основи неперервної професійної освіти. Проведено аналіз цього явища, результати вибіркового опитування, проведеного з метою виявлення тенденцій професійного саморозвитку та визначення характеру усвідомлення цього процесу майбутніми економістами. Визначено чинники, що впливають на розуміння студентами професійного саморозвитку. Виокремлено складові компоненти мотивації професійного саморозвитку. Зазначено, що акцентуація педагогічних впливів на виявлених компонентах має бути основою формування мотивації саморозвитку фахівця до безперервної професійної освіти.

Рассмотрена проблема формирования мотивации саморазвития как основы непрерывного профессионального образования. Представлен анализ этого явления, результаты выборочного опроса, проведенного с целью выявления тенденций профессионального саморазвития и определения характера осознания этого процесса будущими экономистами. Определены факторы, влияющие на понимания студентами профессионального саморазвития. Выделены компоненты мотивации профессионального саморазвития. Указано, что акцентуация педагогических воздействий на выявленые компоненты должен быть основой формирования мотивации саморазвития специалиста к непрерывному профессиональному образованию.

The problem of the formation of self-motivation as a basis for continuing professional education. The analysis of this phenomenon, the results of a sample survey conducted to identify trends of professional self-development and to determine the natureof awareness of the process of future economists. The factors influencing students' understanding of professional self-development. Isolated components of the motivation of professional self-development. Indicated that the accentuation of pedagogical influences on the identified components should be the basis of formation of self-motivation specialist to continuing professional education.


Індекс рубрикатора НБУВ: Ч481.223.4

Шифр НБУВ: Ж23773 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського