Розглянуто проблему створення нової школи на прикладі загальноосвітньої школи № 25 Горлівки, де вся діяльність спрямована на сприяння становленню особистості учня як творця та проектувальника власного життя, гармонізації та гуманізації взаємодії між учнями й педагогами, школою та родиною на підставі ідей самоцінності вибору особистістю життєвого шляху. Наведено міні-проект "Інтелект. Творчість. Пізнання" та принципи його реалізації, схему змін змісту та форм роботи з педагогічними кадрами, програму проекту "Моя школа - школа успіху", де вказано мету та задачі проекту, визначено коло учасників проекту, та стратегічні напрями інноваційних змін.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"