Висвітлено практичне застосування інтерактивного навчання в Морському ліцеї м. Одеса, побудованого на взаємодії учня з оточенням і середовищем, яке навчає і частиною досвіду, який опановується. Розглянуто переваги використання інтерактивного режиму. Відзначено, що навчання набуло широкої популярності як форма інтенсивного оволодіння матеріалом. Описано особливості використання в навчальному закладі проектних програм, теми яких підказують самі діти. Відзначено, що шкільні проекти можна назвати суттєвою підготовкою до самостійного дорослого життя, в якому кожна дитина посідає своє місце відповідно до власних здібностей, можливостей, прагнень.

Освещено практическое применение интерактивного обучения в Морском лицее г. Одесса, построенного на взаимодействии ученика с окружающей средой, которая обучает и частью опыта, который осваивается. Рассмотрены преимущества использования интерактивности. Отмечено, что обучение приобрело широкую популярность как форма интенсивного овладения материалом. Описаны особенности использования в учебном заведении проектных программ, темы которых подсказывают сами дети. Отмечено, что школьные проекты можно назвать существенной подготовкой к самостоятельной взрослой жизни, в котором каждый ребенок занимает свое место согласно собственных способностей, возможностей, стремлений.

Deals with the practical application of interactive learning at the Naval Lyceum in Odessa, which was built on the interaction of students and the surrounding environment, which teaches and part of the experience, which is being developed. The advantages of interactivity. It is noted that education has become widely popular as a form of intensive mastering the material. The features used in the school of design programs, themes which suggest the children themselves. It is noted that the school projects could be called an essential preparation for independent adult life, in which every child takes its place according to their own abilities, capabilities, aspirations.

• Литвиненко Людмила Миколаївна (медичні науки)
• Литвиненко Лариса Леонідівна (економічні науки)
• Литвиненко Лариса Миколаївна (філософські науки)
• Литвиненко Леонід Олександрович (технічні науки)
• Литвиненко Людмила Іванівна (психологічні науки)
• Литвиненко Лариса Леонідівна (1953–) (географічні науки)
• Литвиненко Леонід Миколайович (1938–2023) (фізико-математичні науки)
• Доценко Володимир Павлович (хімічні науки)
• Доценко Віктор Олегович (історичні науки)
• Доценко Володимир Васильович (медичні науки)
• Доценко Віктор Васильович (ветеринарні науки)
• Доценко Вікторія В'ячеславівна (психологічні науки)
• Доценко Владислав Валерійович (медичні науки)
• Доценко Вадим Павлович (технічні науки)
• Доценко Володимир Вікторович (фізико-математичні науки)
• Доценко Віктор Іванович (сільськогосподарські науки)
• Доценко Володимир Миколайович (технічні науки)
• Доценко Вікторія Юріївна (економічні науки)
• Доценко Володимир Іванович (біологічні науки)
• Доценко Віктор Федорович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"