Запропоновано матеріал, який розширить уявлення вчителів про тип темпераменту, якість нервової системи (сила - слабкість, рухливість - інертність), особливості домінуючої модальності, особливості домінуючої мозкової півкулі та особливості навчання дітей з різними категоріями інтелекту. Визначено типи темпераменту (сангвінік, флегматик, холерик, меланхолік) та прояви кожного в навчальній діяльності. Подано тест на визначення типу темпераменту. Висловлено рекомендації та окреслено формули взаємодії вчителя з учнями - представниками різних темпераментів. Акцентовано увагу на важливості врахування учителем у своїй діяльності особливостей власного темпераменту.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"