Розглянуто таку форму навчання дітей і дорослих, як педагогічна майстерня, яка створює умови для здобуття нових знань і нового досвіду шляхом самостійного або колективного відкриття. Висвітлено роль і значення залучення майбутніх викладачів предметів духовно-морального спрямування до процесу викладання у межах проведення постійно діючого методологічного семінару "Вивчення та особливості викладання предметів духовно-морального спрямування" на базі Одеського обласного інституту удосконалення вчителів. Відзначено актуальність викладання методики християнської етики з використанням музичних творів як виховного чинника. Обгрунтовано підхід щодо процесу навчання та духовного виховання школярів, який полягає в тому, що варто з раннього дитинства розпізнавати в дитині її здібності і саме їх розвивати. Виокремлено такі напрямки задатків: схильність до академічних наук, спорту, художньої творчості, добродійної роботи, духовного служіння. Висвітлено досвід роботи навчальних закладів, що мають свої традиції щодо викладання основ християнської етики та різноманітних форм доброчинної та благодійної діяльності.

• Саннікова Тетяна Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"