Досліджено особливості розвитку творчих можливостей дітей третього року життя. Проаналізовано шляхи розвитку творчих можливостей дітей. Описано психофізіологічні показники, що властиві дітям цього віку. Підкреслено необхідність створення в дошкільному навчальному закладі сприятливого розвивального середовища та забезпечення відповідної позиції вихователя в організації творчої діяльності дітей. Висвітлено санітарно-гігієнічні та психолого-педагогічні умови, необхідні для правильної організації діяльності дитини. Констатовано, що основною умовою творчого розвитку дітей є створення сприятливого навчального середовища та системи відносин, яка б стимулювала творчу діяльність.

Исследованы особенности развития творческих возможностей детей третьего года жизни. Проанализированы пути развития творческих возможностей этих детей. Описаны психофизиологические показатели, свойственные детям этого возраста. Подчеркнута необходимость создания в дошкольном учебном заведении благоприятной развивающей среды и обеспечения соответствующей позиции воспитателя в организации творческой деятельности детей. Освещены санитарно-гигиенические и психолого-педагогические условия, необходимые для правильной организации игровой деятельности ребенка. Констатировано, что основным условием творческого развития детей является создание благоприятной учебной среды и системы отношений, которые стимулировали бы творческую деятельность.

The features of development of creative possibilities of children of the third year of life are exposed. The ways of development of creative possibilities of children of the third year of life are analyzed. Rules are offered location of playing corners for development of creative possibilities of child. The terms of effective development of creative possibilities of children of the third year of life are certain.

• Листопад Олексій Анатолійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"