Висвітлено особливості діагностики емоційно-вольової сфери підлітка з розумовою відсталістю засобами проектних методик. Визначено спектр діагностичних проектних методик та конкретизовано етапи їх застосування у діагностичному процесі емоційно-вольової сфери підлітка з розумовою відсталістю. Встановлено можливі порушення психічної діяльності проявів поведінки. Наведено психотехнологічні прийоми проектної методики. Розглянуто особистісні причини негативного ставлення підлітка з розумовою відсталістю до міжособистісних взаємодій у навколишньому середовищі. Зроблено висновок про систему проективних методів діагностики особистості підлітка, яка допоможе своєчасно запобігти розвитку деструктивних психологічних проявів у його поведінці та ставленні до навколишнього середовища.

Освещены особенности диагностики эмоционально-волевой сферы подростка с умственной отсталостью средствами проектных методик. Определен спектр диагностических проектных методик и конкретизированы этапы их применения в диагностическом процессе эмоционально-волевой сферы подростка с умственной отсталостью. Установлены возможные нарушения психической деятельности проявлений поведения. Представлены психотехнологические приемы проектной методики. Рассмотрены личностные причины негативного отношения подростка с умственной отсталостью к межличностным взаимодействиям в окружающей среде. Сделан вывод о системе проективных методов диагностики личности подростка, которая поможет своевременно предотвратить развитие деструктивных психологических проявлений в его поведении и отношении к окружающей среде.

Features of diagnosis of emotional and volitional adolescent with mental retardation by means of design techniques. The spectrum of diagnostic techniques of design and specified stages of their application in the diagnostic process of emotional and volitional adolescent with mental retardation. Established any infringement of mental activity behaviors. Spy-design techniques are presented methodology. Considered personal reasons for the negative attitude of a teenager with mental retardation in interpersonal interactions in the environment. Concluded that a system of projective methods for diagnosis of personality teen to help in a timely manner to prevent the development of destructive psychological aspects of his behavior and attitude towards the environment.

• Макарчук Наталія Олексіївна (психологічні науки)
• Макарчук Надія Романівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"