Визначено складові якості освіти. Розкрито досвід проведення моніторингових досліджень в навчально-виховному комплексі "ЗОШ І-Ш ст. №1 - гімназія" смт. Іваничі Волинської області за напрямами: учні - батьки; умови і спосіб життя школярів; рівень вихованості учнів тощо. Розглянуто три рівні лінійного управління гімназією. Акцентовано увагу на складових системи моніторингу в школі та перевагах, які надає застосування моніторингового підходу. Запропоновано модель випускника школи.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"