Розглянуто центральні ідеї його педагогічної творчості - людинотворення, людинознавство, людиноцентризм. Зазначено, що за його працями можна було б створити справжню енциклопедію духовного зростання людини, в якій її автор виступав не тільки як видатний педагог, а й як глибокий мислитель, психолог, знавець усіх особливостей різних вікових етапів життя учнів, як великий гуманіст свого часу, який, всупереч усьому, вважав, що любов до людини, насамперед до людини маленької - дитини, є найголовнішою запорукою успішної педагогічної або людинотворчої діяльності. Наголошено на надзвичайно актуальній сьогодні ідеї громадянського виховання, виплеканій В.О. Сухомлинським, яку дехто пробував заперечувати, посилаючись на те, що великий педагог писав про "комуністичне виховання". Висловлено жаль з приводу того, що сьогодні навіть не кожний вчитель може пригадати та правильно назвати головні праці Василя Олександровича, що найбільше зібрання його творів видано ще за часів Радянського Союзу. Висвітлено участь волинських педагогів у всеукраїнських читаннях, присвячених В.О. Сухомлинському.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"