Охарактеризовано світоглядні, педагогічні й гуманістичні засади вчення Яна-Амоса Коменського. Розглянуто ідеї щодо головної мети освіти, безперервності освіти, гуманістичної спрямованості освіти тощо. Запропоновано оригінальний погляд на етапи людського життя, виділені Яном-Амосом Коменським, на його розуміння взаємовідносин Бога, світу та людини. Зроблено висновок про те, що гуманістичне вчення великого чеського педагога-мислителя може і сьогодні плідно використовуватися для вирішення багатьох питань, які виникають перед нашою освітою.

Охарактеризированы мировоззренческие, педагогические и гуманистические основы учения Яна-Амоса Коменского. Рассмотрены идеи о главной цели образования, непрерывности образования, гуманистической направленности образования. Предложен оригинальный взгляд на этапы человеческой жизни, выделенные Яном-Амосом Коменским, на его понимание взаимоотношений Бога, мира и человека. Сделан вывод о том, что гуманистическое учение великого чешского педагога-мыслителя может и сегодня плодотворно использоваться для решения многих вопросов, возникающих перед нашим образованием.

Characterization of the philosophical, pedagogical and humanist foundation teachings of Jan Amos Comenius. Discussed the idea of the main goals of education, continuing education, education of humanistic orientation. An original look at the stages of human life, marked by Jan Amos Comenius, his understanding of the relationship of God, man and the world. It is concluded that the humanistic teachings of the great Czech educator, thinker and can fruitfully be used to address many of the issues faced byour education.

• Арцишевська Маргарита Романівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"