Висвітлено основні завдання виховання громадянськості у дошкільників і молодших школярів у Законах України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту", у Національній доктрині розвитку освіти, у Концепції "Сім'я і родинне виховання". Вирішення проблеми запропоновано через пізнання себе, навколишньої дійсності, встановлення відповідних взаємовідносин з іншими. Перераховано різноманітні форми та методи організації роботи з громадянського виховання з педагогами (як анкетування, педагогічні ради, ділові ігри, групові та індивідуальні консультації тощо), з дітьми (бесіди, екскурсії, вікторини, інтерв'ю) та з батьками (анкетування, семінари-практикуми, дні відкритих дверей, родинні свята тощо). Зазначено, що результативність виховання громадянськості можлива тільки в атмосфері співробітництва, співпереживання, співтворчості дорослих і дітей.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"