Наведено результати констатувального етапу експерименту вивчення рівня сформованості у студентів педагогічних ВНЗ (437 студентів двох педагогічних ВНЗ) моральної культури (МК) : визначення структурних компонентів МК, з притаманними їй когнітивним, емоційно-ціннісним і поведінковим компонентами та відповідними їм показниками та критеріями її оцінювання. Узагальнено результати перевірки за напрямами: сформованості показників когнітивного компонента, з використанням поряд з методом констатації методу бесіди; сформованості емоційно-ціннісного компонента з використанням анкетування та сформованості поведінкового компоненту з використанням спостереження: 12,78 % - на високому рівні сформованості МК, 46,3 % респондентів - на середньому та 41,0 % - на низькому рівнях сформованості МК. Підсумовано, що для більшості студентів характерний недостатній рівень сформованості МК за всіма показниками її структурних компонентів.

• Лукач Ольга Мирославівна (педагогічні науки)
• Лукач Оксана Іванівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"