Проаналізовано існуючі інструменти тестового контролю знань, призначені для діагностики якості засвоєння інформації, що набувають студенти в процесі навчання, зокрема електронний контроль знань, який включає в себе реєстрацію учасника, з подальшим проходженням цього тесту. Наведено порівняльну характеристику наявних засобів контролю, їх переваги та недоліки. Описано вимоги до розробки та використання тестів в навчальному процесі. Окреслено перспективи подальших досліджень.

Проанализированы существующие инструменты тестового контроля знаний, предназначенные для диагностики качества усвоения информации, которые приобретают студенты в процессе обучения, в частности электронный контроль знаний, который включает в себя регистрацию участника, с последующим прохождением данного теста. Приведена сравнительная характеристика существующих средств контроля, их преимущества и недостатки. Описаны требования к разработке и использованию тестов в учебном процессе. Определены перспективы дальнейших исследований.

In this article the actual problem of improving the educational process with the use electronic control knowledge. The following comparative characteristics of existing controls, their advantages and disadvantages. Described the requirements for the development and use of tests in the classroom.

• Матвійчук Людмила Юріївна (географічні науки)
• Матвійчук Людмила Антонівна (біологічні науки)
• Матвійчук Леся Олексіївна (економічні науки)
• Матвійчук Лариса Олександрівна (1983–) (соціальні комунікації)
• Матвійчук Людмила Анатоліївна (педагогічні науки)
• Матвійчук Людмила Олександрівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"