Зазначено, що аналіз останніх наукових праць свідчить про те, що на сучасному етапі наукова думка розглядає художнє сприйняття лише на основі споглядання мистецтва, а дане дослідження наголошує, що творчість може народжуватися і на основі елементів дійсності, нашого довкілля. Наведено етапи і результати експериментального дослідження сприйняття художнього образу студентами творчих і гуманітарних спеціальностей Херсонського державного університету на основі елементів дійсності з використанням стимульного матеріалу методики П. Торренса, який є набором незавершених фігур. Розглянуто нейтральний елемент простору невідомої фігури, який пропонує П. Торранс як одиницю предметності, яка, розвиваючись людиною, стає образом. Наголошено, що художній образ породжується будь-яким елементом світу, якщо людина, працюючи над ним, виконує не лише механічну роботу (завершити малюнок), а й проектує в образ свої почуття, емоції, думки, потреби, які з часом вмирають. Визначено головні особливості сприйняття, що виявляють здатність людини перетворювати елемент довкілля на образ: предметність, цілісність сприйняття, категоріальність, образ (критерій "тематика образів"), константність.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"