З’ясовано причини, що гальмують процес виховання школярів на національно-культурних традиціях українського народу і мають соціально-економічний, загальнопедагогічний і організаторсько-методичний характер. Виявлено і теоретично обґрунтовано педагогічні умови, що ефективно сприяють національному вихованню учнів українськими традиціями. Наголошено на двох взаємопов’язаних аспектах: педагогічному впливі школи, сім’ї, колективу дітей в урочній і позаурочній діяльності та готовності учня сприйняти цей вплив, а вчителя, батьків – здійснити його. Зроблено висновок, що для досягнення успіху в національному вихованні засобами природи, мистецтва, праці, побуту, необхідно обрати комплекс оптимальних форм, які забезпечували б вплив краси на почуття, знання, вміння, навички особистості.

Установлены причины, которые тормозят процесс воспитания школьников на национально-культурных традициях украинского народа и имеют социально-экономический, общепедагогический и организационно-методический характер. Выявлены и теоретически обоснованы педагогические условия, которые эффективно способствуют национальному воспитанию учащихся украинскими традициями. Подчеркнуты два взаимосвязанных аспекта: педагогическое влияние школы, семьи, коллектива детей в урочной и во внеурочной деятельности и готовность учащихся воспринимать это влияние, а учителя, родителей – осуществлять его. Сделан вывод, что для достижения успеха в национальном воспитании средствами природы, искусства, труда, быта, необходимо выбрать комплекс оптимальных форм, которые обеспечивали бы влияние красоты на чувства, знания, умения, навыки личности.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кучер Світлана Леонідівна (педагогічні науки)
• Кучер Сергій Леонідович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"