Розглянуто проблеми навчання основ неруйнівного контролю майбутніх інженерів-педагогів. Запропоновано алгоритм методу такого навчання з використанням каузальних мереж з метою розв’язання проблемних завдань. Наведено детальний поетапний аналіз методу з обґрунтуванням можливості його впровадження.

Рассмотрены проблемы обучения основам неразрушающего контроля будущих инженеров-педагогов. Предложен алгоритм метода такого обучения с использованием каузальных сетей для решения проблемных задач. Приведен детальный поэтапный анализ метода с обоснованием возможности его внедрения.

The article considers the problems of teaching non-destructive testing to future teacher-engineers. An algorithm is suggested for teaching a nondestructive testing to future teacher-engineers using causal networks to solve challenging tasks. A detailed step-by-step analysis of the method is given, substantiating it possible implementation.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Лазарєв Микола Іванович (педагогічні науки)
• Шматков Даніїл Ігорович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"