Розкрито сутність поняття «взаємодія між півкулями» з позицій сучасної психофізіології. Охарактеризовано рівні формування взаємодії між півкулями головного мозку в процесі онтогенезу та їх еволюційний зміст. Розглянуто функціональні ролі обох півкуль мозку та специфіку прояву міжпівкулевих відмінностей. Виокремлено вікові особливості формування та розвитку вищих психічних функцій дитини. Висвітлено сутність та особливості застосування принципу епігенезу до розгляду особливостей розвитку взаємодії півкуль головного мозку у дітей. Проаналізовано провідні психологічні концепції розвитку основних характеристик особистості, які формуються в дитинстві. Розроблено спосіб діагностики порушень психомоторного та когнітивного розвитку дітей на підставі визначення коефіцієнта функціональної асиметрії за допомогою теппінг-тесту.

Раскрыта сущность понятия «взаимодействие между полушариями» с позиций современной психофизиологии. Охарактеризованы уровни формирования взаимодействия между полушариями головного мозга в процессе онтогенеза и их эволюционный смысл. Рассмотрены функциональные роли обоих полушарий мозга и специфика проявления различий между полушариями. Выделены возрастные особенности формирования и развития высших психических функций ребенка. Освещены сущность и особенности применения принципа эпигенеза к рассмотрению особенностей развития взаимодействия между полушариями головного мозга у детей. Проанализированы ведущие психологические концепции развития основных характеристик личности, которые формируются в детстве. Разработан способ диагностики нарушений психомоторного и когнитивного развития детей на основании определения коэффициента функциональной асимметрии с помощью теппинг-теста.

Covered is the essence of the concept of "interaction between the hemispheres" from the standpoint of modern neuroscience. Characterized are the levels of formation of the interaction between the hemispheres of the brain during ontogenesis and its evolutionary sense. Considered is the functional role of both brain hemispheres and specific manifestations of differences between hemispheres. Singled out are the age characteristics of the formation and development of higher mental functions of the child. Elucidated are the nature and characteristics of the principle of epigenesis in the consideration of the peculiarities of the cerebral hemispheres interaction of children. Analyzed are the key psychological concepts of the main characteristics of the individual, which are formed in period of childhood. Conducted is the method of diagnosis of psychomotor and cognitive development of children under the definition of functional asymmetry coefficient by tapping test.

• Дегтяренко Тетяна Володимирівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"