Виявлено та описано особливості кар’єрних орієнтацій та емпатійних здібностей студентів-психологів, зіставлено їх з кар’єрними орієнтаціями й емпатійними здібностями студентів механіко-математичного профілю. Зазначено, що для порівняння було взято студентів механіко-математичного профілю, оскільки можна припустити, що студенти технічної спеціальності на заключному етапі свого навчання будуть відрізнятись у своїх кар’єрних орієнтаціях і емпатійних здібностях від студентів-психологів. Визначено, що у студентів-психологів здібність до емпатії розвинута краще, ніж у студентів механіко-математичного профілю, особливо установки, що сприяють емпатії, та інтуїтивний канал емпатії, що може бути пов’язано з професійним навчанням.

Выявлены и описаны особенности карьерных ориентаций и эмпатийных способностей студентов-психологов, сравнены с карьерными ориентациями и емпатийными способностями студентов механико-математического профиля. Отмечено, что для сравнения были взяты студенты механико-математического профиля, поскольку можно предположить, что студенты технической специальности на заключительном этапе своего обучения будут отличаться в своих карьерных ориентациях и эмпатийных способностях от студентов-психологов. Определено, что у студентов-психологов способность к эмпатии развита лучше, чем у студентов механико-математического профиля, особенно установки, способствующие эмпатии, и интуитивный канал эмпатии, что может быть связано с профессиональным обучением.

Dentified and described features of career orientations and empathy skills of psychology students. Compared with their career orientations and abilities of students empatiynymi Mechanics -mathematics . It is noted that for comparison were taken students mechanics -mathematics, it can be assumed that the students of technical specialties in the final stage of his training will be different in their career orientations and empathy abilities of students of psychology. Determined that the psychology students the ability to empathize with better developed than the students of mechanics -mathematics, especially the installation to facilitate empathy, empathy and intuitive channel, which may be associated with vocational training.

• Бондаревська Ірина Олегівна (психологічні науки)
• Олійник Антон Олександрович (медичні науки)
• Олійник Антон Олексійович (технічні науки)
• Олійник Андрій Олександрович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"